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精心设计和优化落实三案

发布时间:2015-07-07 12:39

导读: 三案包括导学案、作业和教案。 当前正在全国推行的课程改革,核心是改革学习方式,激发和引导学生自主学习、探究学习和合作学习,促进学生全面健康成长。导学案就是在落实新课程理念中应运而生的。有了导学案的引导,学生的自主学习不再是盲人摸象,探究学习
三案包括导学案、作业和教案。
    当前正在全国推行的课程改革,核心是改革学习方式,激发和引导学生自主学习、探究学习和合作学习,促进学生全面健康成长。导学案就是在落实新课程理念中应运而生的。有了导学案的引导,学生的自主学习不再是盲人摸象,探究学习有了明确的方向,合作学习有了共同的话题,这是教育先进地区和学校教改实践证明了的成功经验。
    教案和作业是过去教学常规一直要求的东西,我们仍要继续强化,因为在我市中小学存在着课前不备课,课堂上照本宣科,课后补写教案的现象;存在着以套题代替作业,资料堆砌,不加筛选,加重学生学习负担的现象,这是教学领域必须解决的问题。

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